Le ministre d’État chargé du Plan, du développement et de la coordination de l’action gouvernementale, Abdoulaye Bio Tchané a lancé, mercredi 4 août à Cotonou, l’atelier sur l’élaboration de la Stratégie nationale de l’Enseignement secondaire général au Bénin. L’objectif est d’assurer la relance de l’Enseignement secondaire général en harmonie avec les orientations de développement du gouvernement.
Par Raymond FALADE
Le 13 juin 2018, le gouvernement a adopté en Conseil des ministres, sa nouvelle lettre de politique éducative et son plan sectoriel de l’éducation post 2015 pour la période 2018-2030. Selon ce plan sectoriel, le dispositif de formation doit être orienté de manière à assurer le passage de l’offre pyramidale centrée sur la forme scolaire d’éducation et génératrice d’abandon et d’exclusion à une offre éducative diversifiée et inclusive.
Pour réaliser l’ambition de modernisation du système éducatif béninois, le gouvernement par l’entremise du ministère des Enseignements secondaire, technique et de la formation professionnelle s’est donné comme but de doter chacun de ses systèmes d’une Stratégie nationale de développement. « L’une des priorités du gouvernement est l’amélioration des performances de l’éducation comme base du développement national. Il s’avère nécessaire de doter l’Enseignement secondaire général d’une Stratégie globale pour assurer un pilotage cohérent, efficace, rationnel en harmonie avec les orientations de développement du pays », a précisé le ministre de l’Enseignement secondaire, technique et de la formation professionnelle Kouaro Yves Chabi.
Lors du lancement de l’atelier, le ministre Abdoulaye Bio Tchané a salué les bons résultats ayant sanctionné l’examen du Baccalauréat session de juin 2021. Ces résultats, dit-il, cadrent avec l’ambition du chef de l’État Patrice Talon d’hisser le système éducatif béninois au rang des plus performants de la sous-région. C’est ce qui explique ajoute-t-il, les nombreuses réformes engagées dans le secteur éducatif. « Dans le sous-secteur de l’Enseignement secondaire général, la Stratégie nationale est au cœur des réformes et vise à assurer une cohérence globale entre les différentes réformes en cours dans le sous-secteur pour l’amélioration de la performance de l’ensemble du système et à garantir son développement sur la base des indicateurs qualitatifs et quantitatifs », a fait savoir le ministre. Pour ce faire, il a invité les participants à une élaboration participative et inclusive avec l’implication de tous les acteurs clés du système éducatif.
